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      • “三甲”评审对全院工作人员的要求
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        “三甲”评审对全院工作人员的要求

         

        一、对全院职工的总体要求

        (一)牢记本人岗位职责。

        (二)牢记本人岗位相关制度、流程、预案。

        (三)熟知本人岗位质量标准、质控指标和改进的方法。

        (四)熟悉医院及科室“十四五”规划的主要内容。

        (五)熟悉医院和本科室 2023年工作计划重点内容。

        (六)熟悉本科室的工作亮点。

        (七)熟悉本科室的组织架构。

        (八)掌握医院院训、宗旨、医院愿景等文化建设内涵。

        (九)熟悉获取“三重一大”信息和院务公开的方式:医院网站、院内信息公开栏、OA 系统、各种宣传栏、职代会、院周会、医院文件、电子大屏幕、新闻媒体报道等。

        (十)掌握医院等级评审的核心标准。

        (十一)掌握医院质量管理和本科室的质量管理组织体系:医院质量管理组织体系包括:医疗质量与安全管理委员会及各相关质量委员会——各职能监管部门——各科室质量与安全管理小组。院长是质量与安全管理第一责任人,科室主任是科室质量与安全管理第一责任人,各质量管理组织有明确的质量管理职责,通过质量管理计划的制定、质控指标的确定、指标的控制和监管及整改提高的过程,实现质量与安全管理和持续改进。

        (十二)掌握常用的质量管理工具及方法:全面质量管理、PDCA 循环、品管圈、DRGs 质量评价、单病种管理与临床路径管理等。

        (十三)掌握全面质量管理特征和基本工作方法。三个核心特征:全员参加的质量管理;全过程的质量管理;全面的质量管理。

        (十四)掌握“三基三严”的概念:“ 三基”指基础理论、基础知识、基本技能;“三严”指严格要求、严密组织、严谨态度。

        (十五)熟悉医疗安全(不良)事件的归口管理部门、报告时限和处置流程。

        (十六)熟悉投诉管理的归口管理部门、投诉受理和处置流程。

        (十七)正确掌握手卫生方法。

        (十八)正确掌握灭火器的使用方法。

        (十九)正确掌握心肺复苏技术。

        (二十)掌握在发生紧急情况时科室的紧急替代制度(包括人员和设备紧急替代)。

        (二十一)熟悉本科室消防设施配置的数量及摆放的位置。能正确使用科室配置的消防器材。

        (二十二)熟练和正确掌握本科室常用设备,知晓急救类、生命支持类设备要按时检修保养和保障 24 小时正常运转的要求,知晓设备故障替代方案和措施。

        (二十三)掌握医院的控烟相关要求:

        1.工作人员在上班时间不要吸烟,不允许穿工作服在院内任何地点吸烟;

        2.每位员工有劝阻吸烟的义务;

        3.室内场所完全禁烟,不摆放烟具;

        4.医院已设置室外吸烟区(仅供患者或家属),远离密集人群和必经通道,加强来院就诊患者及家属的宣教工作;

        5.办公区域垃圾桶不能有烟头。

        (二十四)掌握各种灾害发生后如何报案:

        1.应保持镇定,拨打应急电话(119、110 等);说明详细灾害地点或附近目标;简述灾情状况;留电话及地址以便进一步联系。

        2.按程序报告上级部门。

        (二十五)熟悉医院应急工作的归口管理部门(应急工作办公室,挂靠医院医教部);参加医院和科室组织的应急处置和演练,熟悉应急预案和工作流程。

        (二十六)熟知患者的权利、义务。患者的权利:生命权;身体权;健康权;知情同意权;隐私权;平等医疗权;疾病认知权;人生安全和财产保护权;宗教和文化受到尊重的权利;免除一定社会责任的权利;诉讼权。患者的义务:及时寻求医护帮助,积极配合医护活动;提供准确、真实、详细的病情资料;交纳医疗费用;尊重医护人员;遵守医院规章制度和提出改进意见;承担不服从医护人员提供的治疗方案的后果。

         

        二、对临床医技人员总体工作要求

        (一)坚守工作岗位,展现精神风貌

        1.严格考勤制度,注重着装仪表;

        2.注意言谈举止,主动进行交流。

        (二)迎接专家访谈,学习相关知识

        1.掌握应知应会手册内容,熟悉相关法律法规;

        2.熟知工作流程、本人岗位职责、相关制度尤其是核心制度。

        (三)提高业务水平,执行医疗规范

        1.掌握诊疗规范、技术操作常规及流程;

        2.掌握病历书写规范、病历质量监控评价标准;

        3.掌握危重患者抢救流程;

        4.正确掌握心肺复苏技术,掌握除颤仪、心电监护仪操作及注意事项;

        5.掌握抗菌药物合理应用的要求和奖惩措施;

        6.正确掌握手卫生方法。

        (四)掌握应急预案,积极参加演练对各种紧急意外事件的应急预案、报告程序及处理流程(包括但不限于突发公共卫生事件、大型抢救、用药、治疗、输血、标本采集、围术期管理、并发症处理、医学装备紧急替代、人员紧急替代、消防安全等)定期进行演练并掌握。

        (五)强化质量控制,确保患者安全

        1.知晓本科室医疗质量和安全质控体系的构成、主要质控监测指标、各项指标的目标值;

        2.掌握住院超过 30 天患者管理规定、非计划再次手术管理规定、危重患者管理规定;

        3.掌握医疗安全(不良)事件上报、“危急值”报告、传染病报告制度及处置流程;

        4.遵循患者交接管理要求:尤其是六大交接环节(门诊与病房、急诊与病房、转院转科、临床与医技、临床科室与手术室/ICU 等特殊科室、医护交接及医师之间不同班次交接)的流程和相关要求;

        5.履行病情评估职责:重点应进行住院患者入院评估、术前评估、麻醉风险评估、急危重患者病情评估、危重患者营养评估、住院患者再评估、手术后评估、住院时间长的患者评估、出院前评估等;

        6.知晓各种授权要求及流程,知晓个人授权范围,不越级手术、操作;

        7.知晓医疗纠纷处置流程及医疗投诉的归口管理部门、投诉受理和处置流程;

        8.熟练掌握患者安全十大目标内容及要求;

        9.掌握“危急值”的概念 、报告记录原则及报告时限;

        10.掌握药品不良事件的定义及报告处置流程;

        11.掌握危重疑难复杂手术、致残手术、知名/重要人士手术、新开展技术项目手术、非计划再次手术等的审批流程;

        12.掌握急会诊要求:受邀会诊科室接到急会诊通知后,必须 10 分钟内迅速到达申请科室进行会诊,不得以任何理由延迟或拒绝;

        (六)提升服务理念,注重告知宣教:按照规范要求并及时履行入院告知、手术告知、病情及治疗告知、出院告知、出院宣教、出院随访等义务。

         

        三、对护理人员总体工作要求

        (一)坚守工作岗位,展现精神风貌

        1.严格考勤制度,注重着装仪表;

        2.注意言谈举止,主动进行交流。

        (二)迎接专家访谈,学习相关知识

        1.掌握应知应会手册内容,本人岗位职责;

        2.熟悉护理人员绩效考核方法,严格执行各项工作流程、相关制度尤其是核心制度。

        (三)提高业务水平,执行护理规范

        1.掌握护理常规,护理文书书写规范,各项护理技术操作规程;

        2.查对制度落实到位,手卫生依从性好,各项交接流程落实好。

        (四)掌握应急预案,积极参加演练对各种紧急意外事件的应急预案、报告程序及处理流程(包括但不限于突发公共卫生事件、重大抢救、用药、治疗、输血、标本采集、围术期管理、并发症、医疗装备管理与紧急替代、人员紧急替代制度、消防安全管理等)定期进行演练并掌握。

        (五)强化质量控制,确保患者安全

        1.熟练掌握不良事件上报制度及流程;

        2.熟练掌握危急值报告制度与处置流程;

        3.掌握患者病情及观察护理要点与措施;

        4.各项护理措施根据护理级别与患者病情落实到位(体位、记出入量、翻身、拍背、鼻饲等);

        5.掌握危重患者抢救流程;

        6.严格执行护理质量和患者安全各项评估制度;

        7.正确掌握心肺复苏技术、除颤仪、心电监护仪操作及注意事项;

        8.正确掌握手卫生方法;

        9.正确掌握并严格执行“三查八对”:

        三查:给药、注射、处置前查;给药、注射、处置中查;给药、注射、处置后查。

        八对:对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、药品有效期。

        10.掌握药品不良事件的定义及报告处置流程;

        11.知晓医疗纠纷处置流程及医疗投诉的归口管理部门、投诉受理和处置流程;

        12.熟练掌握患者身份识别、防坠床、跌倒压疮等安全十大目标内容及要求。

        (六)提升服务理念,注重告知宣教:按照规范要求,及时履行入院宣教,药物的主要不良反应,各种诊疗、操作、检查等注意事项,出院宣教等职责。

         

        四、对行政后勤人员总体工作要求

        (一)坚守工作岗位,展现精神风貌

        1.严格考勤制度,注重着装仪表;

        2.注意言谈举止,主动进行交流。

        (二)迎接专家访谈,学习相关知识

        1.掌握应知应会手册,熟悉相关法律法规;

        2.熟知各项工作流程、本人岗位职责。

        (三)提高业务水平,规范工作细节

        1.熟悉工作制度、质量标准,提高业务能力;

        2.完善工作记录,健全规范档案材料。

        (四)掌握应急预案,积极参加演练对各种紧急意外事件的应急预案、报告程序及处理流程(包括但不仅限于消防、电梯坠落、水灾、停电、网瘫、群体食物中毒、公共安全事件等)定期进行演练并掌握。

        (五)提升服务理念,服务临床一线

        1.积极调查研究,主动自查自纠;

        2.协商解决方案,落实及时到位。

        (六)知晓投诉的归口管理部门、投诉受理和处置流程。

         

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